Perché abbiamo detto SI

Vi è mai capitato di assistere a scenette familiari in qualche negozio o centro commerciale?

Qualche giorno fa è toccato a noi essere protagonisti di un memorabile siparietto...

Siamo andati con nostra figlia in un negozio di giocattoli per acquistare un regalo e forse lo abbiamo fatto con un po' di leggerezza.

All'inizio siamo riusciti a curiosare tra gli scaffali in tranquillità, divertiti per lo stupore di Maya in mezzo a tutti quei giochi. Poco prima di uscire, la sua attenzione è stata catturata da un pupazzo: lo ha preso in braccio e ci ha fatto capire in tutti i modi che lo avrebbe voluto portare a casa. Sul momento abbiamo sottovalutato la sua richiesta e siamo usciti dal negozio pensando che, come è già successo in altre occasioni, accettasse il nostro "no" senza problemi.

In realtà, appena fuori dal negozio, la sua reazione ci ha spiazzati. Non era mai capitato che scoppiasse in un pianto disperato ed inconsolabile per una situazione di questo tipo. Si sa che in quei momenti non c'è molto tempo per riflettere e ragionare sul da farsi: lei che piange, tu che cerchi di consolarla in tutti i modi senza alcun risultato, la gente che ti osserva...

Saliti in macchina Maya ha smesso di piangere ma era visibilmente triste e rassegnata. Si limitava solo a nominare il pupazzo. Anche in questo caso dobbiamo dire che ci ha aiutati la nostra buona intesa e complicità: è bastato un breve scambio di battute per renderci conto che, in fin dei conti, avevamo creato noi quella situazione, portandola in quel negozio. Ce ne siamo assunti la responsabilità e siamo rientrati a comprare quel pupazzo.

Solo la sera a casa, in tutta calma, ci siamo presi il tempo per confrontarci e riflettere sull' accaduto.

Il primo passo è stato quello di metterci nei panni di nostra figlia e interrogarci.

Come ci saremmo sentiti al suo posto se, per esempio, ci avessero portati in un ristorante pieno di piatti prelibati e appetitosi ma con la regola di guardare e non toccare e soprattutto, non assaggiare! Probabilmente ci saremmo sentiti frustrati, forse anche confusi oltre che delusi. Perché portarci in questo posto se non possiamo goderne o toglierci alcuna soddisfazione?

Perché portarla nel Paese dei Balocchi con la pretesa che non abbia alcuna tentazione?

Sicuramente se quel pomeriggio non avessimo portato Maya in quel negozio non le sarebbe mai venuto in mente quel pupazzo. Si sa, i negozi, i centri commerciali, creano bisogni spesso illusori e fittizi che facciamo fatica a gestire con razionalità e consapevolezza. Figuriamoci una bambina di due anni.

Quindi, lontanissimo da noi il pensiero di aver ceduto ad un suo capriccio, di aver fallito nel nostro compito di genitori autorevoli, di averla viziata o accontentata.

Al contrario, siamo contenti di non averle creato una frustrazione e di averla resa felice.

Oggi, dopo aver lasciato Maya dai nonni, siamo tornati in quel negozio per prendere il regalo che poi non avevamo più acquistato. Siamo entrati con occhi diversi e abbiamo osservato le famiglie con bambini che, come noi la volta precedente, erano parte di quei meccanismi e di quelle dinamiche che si innescano inevitabilmente in situazioni di questo tipo. Bambini che piangono, genitori che si innervosiscono. Valutazione superficiale più diffusa? Bambini capricciosi e genitori incapaci di gestirli.

Probabilmente, quando Maya avrà qualche anno in più, sarà possibile tornare in quel negozio insieme. Per ora non è necessario.

Ci è servito fermarci a riflettere su questo episodio, apparentemente banale, per raggiungere questa consapevolezza.

Crediamo che non si possa essere intrransigenti a priori. Ogni situazione andrebbe contestualizzata e, se possibile, analizzata. Questo perché crediamo che la fiducia si guadagni con l'autorevolezza e non con l'autorità.

Crediamo che si debba aspirare al concetto di  mediazione, più che a quello di compromesso. Ovviamente laddove mediare significhi trovare gli strumenti adeguati per farsi comprendere e per comprendere l'altro. Nella misura in cui ci si sente reciprocamente ascoltati e capiti si può pensare di arrivare alle stesse conclusioni ed accettarle.  Certo con una bambina di due anni bisogna trovare gli strumenti adatti per comunicare. In effetti può sembrare assurdo e paradossale, ma abbiamo già avuto prova del fatto che se in alcune situazioni diciamo "no" a nostra figlia dandole una valida motivazione o, quando possibile, creandole un alternativa, lei è facilitata nell'accettare quel "no" con serenità. Dal momento che in situazioni precedenti  ha già sperimentato che quando possibile le diciamo "sì", non c'è bisogno di arrivare alla sfida, alla lotta e alla competizione,

Conclusione: se quel giorno non avessimo comprato quel pupazzo a nostra figlia, la sera in seguito alle nostre riflessioni, ci saremmo pentiti. Ci saremmo sentiti due genitori così presi dal ruolo di "educatori che non devono cedere", da perdersi l'opportunità di farla contenta con poco.

Andrea, Elisabetta

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